“虎頭蛇尾”是歷年消防考生在備考一級消防工程師考試過程中的常見問題，雖然不少考生在備考初期狀態(tài)良好效率很高，但是隨著時間慢慢流逝，當(dāng)這些考生發(fā)現(xiàn)自己距離考試越來越近，自己所剩的復(fù)習(xí)時間越來越少的時候，自己以前的勢頭就會因為考試臨近的壓力以及復(fù)習(xí)任務(wù)難度的增大而減少，良好的狀態(tài)不在了，自己的復(fù)習(xí)效率也就降低了，而這樣的考生往往都是在中后期選擇棄考無法堅持到最后的人，既然初期良好的狀態(tài)對考生們來說本應(yīng)該是優(yōu)勢，那么只有設(shè)法將狀態(tài)保持住才能高效完成備考工作，那么該如何將初期的良好狀態(tài)保持住呢?今天大立教育為各位帶來一些建議，如果您想了解就來看看下文吧!

　　激發(fā)興趣提高主動性

　　首先，相信絕大多數(shù)考生選擇報考一級消防工程師的目的是一致的，大多都是為了考取證書在工作領(lǐng)域和薪資方面有更好的突破，雖然他們清楚之前考試的備考工作是提高自己報考成功率的重要前提，在初期能夠主動付出行動去完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，但是其中有些考生本身是對備考階段的各項學(xué)習(xí)任務(wù)沒有什么興趣的，隨著時間的推移，考試的臨近和備考任務(wù)難度的提升，這些考生在對待備考工作時會從原來主動地付出轉(zhuǎn)化為“被迫營業(yè)”的應(yīng)付，由于這樣會影響考生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)向著消極的方向走去。

　　所以，如果各位想要保持住初期良好的狀態(tài)堅持完成備考階段的任務(wù)，就應(yīng)該設(shè)法既然自己對備考工作的興趣，讓自己可以提高對學(xué)習(xí)的積極主動性，主動積極地付出自然會比“被迫營業(yè)”的學(xué)習(xí)效果好得多，看到收獲提升信心，各位考生的狀態(tài)就會越來越好。

　　調(diào)整計劃增強針對性

　　其次，既然備考學(xué)習(xí)有收獲能夠為考生提升信心，有助于考生保持良好的狀態(tài)繼續(xù)堅持，那么各位考生可以隨著自己備考工作的進(jìn)展適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，以此來提高自己備考工作的針對性，這樣有助于自己在學(xué)習(xí)過程中取得理想的學(xué)習(xí)成果來保持良好高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。各位考生不要認(rèn)為自己就計劃就一切都妥善了，如果不能適時調(diào)整計劃，那么考生就容易被不合適的計劃帶向錯誤的學(xué)習(xí)方向，導(dǎo)致自己耽誤時間影響進(jìn)度，沒有收獲讓信心受挫，那么原先的良好狀態(tài)就容易因此終結(jié)，因此，各位考生別忽略調(diào)整計劃，只有適時調(diào)整計劃，明確正確的學(xué)習(xí)方向，提高自己備考工作的針對性，才能讓自己的學(xué)習(xí)效果有保障。

　　分清主次減少隨意性

　　最后，現(xiàn)在有不少考生都會因為考試臨近，復(fù)習(xí)時間減少的緊迫感而影響了自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，所以為了保證自己能夠?qū)⒂邢薜臅r間用在正確的地方，各位考生應(yīng)該做到分清主次減少隨意性的工作，因為隨意付出不僅影響學(xué)習(xí)效果而且還會消耗考生們的精力，學(xué)習(xí)效果不好影響信心，消耗了精力更是會直接影響考生們正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，因此，各位在行動前應(yīng)該先做一番規(guī)劃，讓自己知道哪些是主要的重點，以此來提高效率減少沒有意義的精力消耗。

　　如果光學(xué)卻不會做題，那么這樣真的很難在考試中取得理想成績，為了幫助各位消防考生能夠在考前復(fù)習(xí)階段學(xué)以致用，大立教育奉上精粹強化直播課，課程由業(yè)內(nèi)強師執(zhí)教，幫助您以題帶點學(xué)以致用，解決不會做題的備考難題，目前第二期課程正在開課，想要了解課程安排可點擊咨詢課程詳情