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雖然消防資格證書的含金量很高,但是備考一級(jí)消防工程師考試并不是一件輕松的任務(wù),特別是各位在職備考的考生,自己的備考時(shí)間本身就有限,如果在備考時(shí)不行走上彎路讓自己的付出白費(fèi),那就真的是耗時(shí)費(fèi)力影響信心的大虧損了。各位別擔(dān)心,既然備考過(guò)程中有彎路,那么自然也會(huì)有讓考生事半功倍的捷徑,今天大立教育就來(lái)幫助各位走上捷徑,指導(dǎo)各位如何讓自己的備考工作事半功倍。
根據(jù)自身習(xí)慣調(diào)整學(xué)習(xí)方法
由于大多數(shù)考生很久沒(méi)有接觸讀書學(xué)習(xí),在備考時(shí)缺少的就是學(xué)習(xí)方法,所以不少人都會(huì)選擇直接照搬別人的方法。雖然說(shuō)參考借鑒其他考生的方法是可以的,但是盲目的照搬可就不可取了,因?yàn)槊總€(gè)人在學(xué)習(xí)方面的習(xí)慣都是不同的,如果考生想要讓自己的備考工作事半功倍,就需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣去調(diào)整自己參考的方法,這樣就可以讓別人的方法徹底化為己用成為適合自己的方法,而在學(xué)習(xí)的時(shí)候使用合適自己的方法自然可以讓自己的學(xué)習(xí)如魚得水事半功倍。
繪制思維導(dǎo)圖建立知識(shí)體系
一級(jí)消防工程師考試涉及的重要考點(diǎn)都是在教材中以章節(jié)和小節(jié)的形式展現(xiàn)的,既然小節(jié)知識(shí)囊括在大的章節(jié)之中,所有的考點(diǎn)有著合理的知識(shí)體系,那么各位在學(xué)習(xí)考點(diǎn)知識(shí)的時(shí)候想要提高效率事半功倍,就不能對(duì)眾多的知識(shí)點(diǎn)逐個(gè)學(xué)習(xí),因?yàn)檫@樣只會(huì)讓眾多的知識(shí)在自己的頭腦里散成一盤,既無(wú)法弄清知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)也不能建立合理的體系,所以整體的學(xué)習(xí)效率很低。
如果各位想要讓自己的學(xué)習(xí)工作事半功倍,就可以利用小節(jié)知識(shí)囊括在章節(jié)之中的關(guān)系繪制思維導(dǎo)圖,以章節(jié)的標(biāo)題或者核心內(nèi)容作為起點(diǎn),將各小節(jié)中的重要知識(shí)以樹(shù)狀圖的形式列舉出來(lái),這樣就可以對(duì)各知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系一目了然,有助于自己建立知識(shí)體系,整體的學(xué)習(xí)效果自然會(huì)明顯提升。
做好總結(jié)查漏補(bǔ)缺
最后,有些考生可能會(huì)有疑問(wèn),為什么自己明明付出了不少,花費(fèi)了很多時(shí)間去完成大量的背誦和做題等備考相關(guān)的工作,但是實(shí)際取得的效果并不理想呢?其實(shí)答案就是考生的備考工作只保證了“量”卻沒(méi)有保證“質(zhì)”,雖然自己完成了不少備考工作,但是卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在著漏洞,如果考生只顧一味地多讀書多背誦多做題而不顧彌補(bǔ)漏洞,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)漏洞百出,所做的努力等同于無(wú)用功。
所以,無(wú)論是進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)、背誦考點(diǎn)還是做題,考生都需要在完成相應(yīng)工作后進(jìn)行總結(jié),在完成一個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)之后,總結(jié)自己對(duì)于哪些小節(jié)中的考點(diǎn)理解困難掌握不足,做好標(biāo)記讓自己知道需要對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行重溫鞏固,在做題之后進(jìn)行總結(jié),看看自己對(duì)于哪些題型的解答不夠熟練出錯(cuò)率高,將這類題型整理起來(lái)進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)加以突破??傊龊每偨Y(jié)及時(shí)發(fā)現(xiàn)漏洞彌補(bǔ)漏洞,可以讓自己保證備考工作的質(zhì)量,讓自己的付出得到應(yīng)有的收獲不會(huì)出現(xiàn)得不償失的無(wú)用功。
想要高效學(xué)習(xí)不妨借助大立教育的好課相助,由鄭磊老師主講的一級(jí)消防工程師《模塊精講班》消防安全評(píng)估與管理部分的課程即將在8月開(kāi)課,想要在名師的指導(dǎo)下掌握模塊考點(diǎn)就點(diǎn)擊咨詢聽(tīng)課地址吧!
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