在進(jìn)行一項工作時，我們每個人做出的行為正確與否，如果想法正確，那么在正確想法的指引下，我們所做的行為也是正確的，相反，如果想法本身就是錯誤的，那么就很容易把我們自己帶入歧途。8月已經(jīng)到來，許多消防考生都在一級消防工程師考試的備考工作中努力著，考慮到有些考生可能會因為一些錯誤的想法將自己帶入歧途而影響備考效果，今天大立教育就為各位列舉一些常見的錯誤想法，希望為各位帶來提示和警醒，讓考生們在備考不會被這些錯誤想法帶入歧途。

　　熟能生巧做題要多多益善

　　雖然熟能生巧這個詞沒有毛病，但是如果各位誤解了這個詞的意義可就錯了，不少考生認(rèn)為“孰能生巧”指的就是做題要多多益善，所以在備考過程中進(jìn)行做題工作的時候就會選擇海量刷題。雖然多做題沒有錯，但是多做好題正確的題有用的題才對考生想要提升的做題技巧更有幫助。

　　如果各位考生在做題時只關(guān)注數(shù)量沉迷于題海戰(zhàn)術(shù)中，只會讓自己將許多時間都浪費在相似的習(xí)題上，而到頭來，別人通過做題全面提升各種題型的做題技巧，但是自己卻一直在“原地踏步”，效果不好不說，還白白耗費了自己的時間和精力。如果考生想要讓自己的做題技巧熟能生巧，就應(yīng)該挑選不同的題型進(jìn)行針對練習(xí)，不同的題型選出十幾道進(jìn)行練習(xí)，將解題的過程研究透徹舉一反三，比盲目刷上成百上千道習(xí)題有效的多。

　　學(xué)習(xí)時間越長學(xué)習(xí)效果越好

　　雖然想要打好自身的專業(yè)基礎(chǔ)需要多花一些時間進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)這點沒錯，但是這并不代表考生的學(xué)習(xí)時間越長，所取得的學(xué)習(xí)效果就越好，但是事實真的是這樣嗎?其實不然，因為效果的好壞關(guān)鍵在于各位考生的學(xué)習(xí)效率。由于有些考生沒有弄清這點關(guān)系，所以在學(xué)習(xí)的時間選擇不斷延長自己的學(xué)習(xí)時間，別人每天學(xué)習(xí)2小時，自己就一定要比他們學(xué)習(xí)的更久，于是壓縮自己的休息和飲食的時間將學(xué)習(xí)時間延長到4-5個小時。

　　小編想問，在疲憊和饑餓的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，效果能理想嗎?自然好不了!所以啊，各位不要認(rèn)為學(xué)習(xí)時間越長學(xué)習(xí)效果越好，與其盲目的延長時間，不如讓自己吃飽喝足休息得當(dāng)，有良好的精神狀態(tài)去高質(zhì)量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　所有考點背下來就可以了

　　最后，雖然背誦一些理論類和公式類的考點需要考生在備考階段進(jìn)行背誦記憶，但是這可不代表背誦這種方法是萬能的，有些考生認(rèn)為自己的記憶能力不錯，所以在備考時只要將所有考點都背下來就足以應(yīng)付考試。

　　但是各位別忘了，監(jiān)理考試主要考查的是各位對專業(yè)知識的綜合運用能力，雖然有些考點需要進(jìn)行硬性記憶，但是大部分知識是對考生的要求是掌握而不是硬性記憶，掌握的關(guān)鍵在于理解，考生應(yīng)該理解這些考點的含義懂得并通過適當(dāng)?shù)木毩?xí)讓自己知道它們的運用方法，而不是光靠死記硬背就行了，不然即便記住了也不會運用解答相應(yīng)的考題。

　　新版教材已經(jīng)上市，如果考生想要提高自己的備考效率就需要針對歷年考試的高頻考點模塊進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，大立教育一級消防工程師《模塊精講班》就為此準(zhǔn)備，本次課程為消防安全評估管理模塊，想要參加課程學(xué)習(xí)可點擊咨詢聽課方式。