每年參加安全工程師考試的人都很多，其中不乏一些基礎(chǔ)較差、一直是學(xué)渣或者跨考、工作幾年來(lái)考的高齡考生。俗話說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，對(duì)于這些基礎(chǔ)薄弱的考生更是如此，備考初期根本不知道從何下手。大立教育表示這種狀況其實(shí)很正常，擺正心態(tài)、端正態(tài)度、找準(zhǔn)方法，勇敢開(kāi)始吧!

　　關(guān)于零基礎(chǔ)考生

　　在職考研黨、跨考生，以及極度偏科的考生，都可以被稱(chēng)為“零基礎(chǔ)”考生，由于對(duì)知識(shí)點(diǎn)的極度陌生，使其產(chǎn)生恐懼感，往往覺(jué)得自己所欠缺的知識(shí)太多，擔(dān)心跟不上一般的考生而踟躕不前。然而，考試與零基礎(chǔ)并沒(méi)有直接關(guān)系，早開(kāi)始、用心準(zhǔn)備就好了，傻愣愣的擔(dān)心才是一日日的無(wú)用功!

　　關(guān)于該如何備考

　　1、頂住壓力不能停

　　因?yàn)槭橇慊A(chǔ)的考生，在備考過(guò)程中難免會(huì)遇到壓力，有壓力才有動(dòng)力，適當(dāng)?shù)膲毫梢约?lì)你前進(jìn)，但是過(guò)大的壓力就會(huì)讓你的生活變得一團(tuán)糟，所以考生要學(xué)會(huì)給自己減壓。考生經(jīng)歷過(guò)之后，再回頭看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)當(dāng)初那些所謂的困難不過(guò)是一個(gè)紙老虎。

　　2、穩(wěn)定心態(tài)，積極自信

　　心態(tài)決定行為，積極決定行動(dòng)力。務(wù)必確保自己始終處于一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定、積極的狀態(tài)中，才能不斷激發(fā)自身能量，爆發(fā)出蓬勃的自信與干勁兒，從而才能保證步伐穩(wěn)健。當(dāng)出現(xiàn)狀態(tài)不佳或者情緒低谷的時(shí)候，不要太過(guò)在意和糾結(jié)，這都是復(fù)習(xí)過(guò)程中正常的周期特征，只需放平心態(tài)，適度放松，調(diào)整自我。時(shí)間如白駒過(guò)隙，切不可將大好時(shí)光都浪費(fèi)在無(wú)畏的自我糾結(jié)之中。穩(wěn)定心態(tài)是第一。

　　3、嘗試尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法

　　學(xué)習(xí)方法有很多，同一種方法也未必適合所有考生，所以大家切忌盲目效仿，應(yīng)當(dāng)摸索試驗(yàn)，嘗試找到自己最為適合的一套方法，并將其固化執(zhí)行。在此，幫幫建議如下兩點(diǎn)，供大家參考試驗(yàn)。

　　(1)定點(diǎn)分科，交替復(fù)習(xí)

　　宏觀角度來(lái)看，大家在復(fù)習(xí)內(nèi)容的安排上需要注意分科協(xié)調(diào)，類(lèi)似文理交替。盡量避免連續(xù)兩個(gè)小時(shí)以上集中學(xué)習(xí)同一學(xué)科。道理很簡(jiǎn)單，人腦工作有其特有規(guī)律，左右腦交替使用有利于緩解疲勞。倘若長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行相同學(xué)科的閱讀、理解或分析，極其容易引發(fā)倦怠，產(chǎn)生睡意，注意力、理解力等紛紛下降，即便強(qiáng)忍堅(jiān)持學(xué)習(xí)，效果也必然大打折扣。

　　(2)協(xié)調(diào)優(yōu)劣，狠抓弱勢(shì)

　　毋庸置疑，人的精力總歸有限，這就需要我們合理分配。分配原則很簡(jiǎn)單：迎難而上。對(duì)于你深感頭疼困難煩躁不安的模塊內(nèi)容，就應(yīng)當(dāng)投入更多的精力和時(shí)間，反之，自己感覺(jué)駕輕就熟易如反掌的內(nèi)容，就應(yīng)適當(dāng)減少精力分配。

　　提醒大家，千萬(wàn)不要希望借助所謂的優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)去填補(bǔ)劣勢(shì)模塊，效率極低，結(jié)果極差。所以考生必須迎難而上，重視薄弱環(huán)節(jié)的跟進(jìn)，直至將恐懼心理通通變?yōu)橛稳杏杏嗟姆e極心態(tài)，從而避免短板效應(yīng)。

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