對(duì)于報(bào)考二級(jí)建造師的考生來(lái)說(shuō)，在進(jìn)行職業(yè)資格考試的備考復(fù)習(xí)時(shí)都需要經(jīng)歷做題練習(xí)的過(guò)程。而對(duì)于不同的考生，有的考生就可以短時(shí)間內(nèi)通過(guò)一定數(shù)量的題目取得更好的復(fù)習(xí)效果，而有的雖然花費(fèi)了大量的時(shí)間，做了大量的習(xí)題但實(shí)際取得效果卻相形見絀。造成這種差距的主要原因，就是前者掌握做題方法。那么在進(jìn)行備考時(shí)需要掌握什么做題方法呢?今天就由大立教育為各位介紹。

　　首先提到做題方法，想必很多考生都會(huì)想到題海戰(zhàn)術(shù)。但是大立教育并不推薦報(bào)考二級(jí)建造師的考生使用這種方法，因?yàn)檫@種方法雖然常見，但是實(shí)際效果弊大于利。所謂題海，就是指考生不考慮其質(zhì)量與效率的進(jìn)行大量的練習(xí)?？忌鶗?huì)不顧解題效果，不總結(jié)解題經(jīng)驗(yàn)，因此并不能掌握解題思路和答題技巧。

　　對(duì)于報(bào)考二級(jí)建造師的考生來(lái)說(shuō)，有效解題的關(guān)鍵在于了解解題過(guò)程。因此考生一定要注意歸納總結(jié)善于抓規(guī)律，有效確立自己的解題策略，此外還要隨時(shí)修正和調(diào)整自己的思路，這樣提高自己的思辨能力。那么正確的做題方法是什么呢?下面兩個(gè)方法就是考生需要掌握的。

　　做題方法1:做精題

　　所謂精題顧名思義，考生要做的題不在于量而在于質(zhì)。首先，考生在做題時(shí)要選擇典型具有代表性的習(xí)題來(lái)做。二級(jí)建造師的考試題型應(yīng)分為客觀選擇題以及主管案例題，考生所選擇的考題應(yīng)該包括所有考試科目所涵蓋的知識(shí)要點(diǎn)。

　　其次，對(duì)于二級(jí)建造師案例題的選擇，考生應(yīng)該注意選擇在解法上有一定代表性的題目，例如有的案例題需要作用法規(guī)知識(shí)解答，而有的則需要運(yùn)用施工管理的專業(yè)知識(shí)解答。這樣可以使做一道就會(huì)有一道的收獲。如果只顧埋頭苦做沒有代表性的題目，就是無(wú)效的重復(fù)性勞動(dòng)，不僅收獲甚微，而且還會(huì)把考生精疲力竭。

　　做題方法2:精做題

　　所謂的精做題，是指考生在做題前要反復(fù)思考，得到答案并不是主要目的，而是要盡可能的拓展題目爭(zhēng)取做到舉一反三。因?yàn)檫@樣可以使考生透徹理解這類題的思路。這樣做完一道題后，因此以后再遇到類似二級(jí)建造師的考題，考生就能立即想起解題方法徹底做到得來(lái)應(yīng)手。

　　其次，考生選擇的二級(jí)建造師習(xí)題還要具有針對(duì)性。首先要針對(duì)的，就是自己的薄弱環(huán)節(jié)。比如自己平時(shí)做題時(shí)不善于法規(guī)題目，或者在復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)于施工管理方面所不熟悉的部分，這些都是需要考生加強(qiáng)訓(xùn)練的題目。

　　此外，考生在選擇題目的難易程度時(shí)，需要結(jié)合自己的實(shí)際水平來(lái)考慮。如果題目過(guò)于容易，就失去了做題練習(xí)提升水平的目的;但是難度過(guò)大，不僅會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，也會(huì)挫傷考生的自信。因此，最合適的二級(jí)建造師考題應(yīng)該難度適中，考生需要經(jīng)過(guò)一番考慮可以順利解答的程度。

　　考生需要掌握的做題方法，不是一味無(wú)腦的題海戰(zhàn)術(shù)，而是要學(xué)會(huì)如何做精題和精做題，這樣才能使考生的做題水平得到提升。最后，無(wú)論做什么題，自身的專業(yè)知識(shí)始終都是順利解題的基礎(chǔ)條件。2019年二級(jí)建造師基礎(chǔ)夯實(shí)班的課程，就可以幫助考生打好并鞏固專業(yè)基礎(chǔ)。目前課程已經(jīng)在大立教育官網(wǎng)上線，想要進(jìn)行預(yù)約報(bào)名或了解課程詳情，可以咨詢?cè)诰€老師。