注冊(cè)安全工程師考試復(fù)習(xí)已經(jīng)開始一段時(shí)間了，相信各位考生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)一定是熱火朝天。但是復(fù)習(xí)中許多考生都存在一些常見的弊病，大立教育小編這就給大家對(duì)癥下藥~

　　逃避自身問(wèn)題。有的考生沒有辦法充分地認(rèn)識(shí)到自己的真實(shí)實(shí)力和學(xué)習(xí)情況。一旦有考試的成績(jī)比較低的時(shí)候，第一反應(yīng)不是為自己的學(xué)習(xí)情況擔(dān)憂，而是開始找各種借口，比如這次的出題太奇怪、考卷整體偏難，大家都沒有考好、考試時(shí)間不夠用，等等。

　　解藥：其實(shí)出現(xiàn)了這樣的情況，考生應(yīng)該在自己的身上尋找原因。出題太奇怪也僅是個(gè)別題，其他題目有拖后腿嗎?考卷整體偏難，那基礎(chǔ)題都百分百拿下了嗎?時(shí)間不夠用，是不是自己計(jì)算速度太慢了?從自己身上找原因，分析失敗的問(wèn)題所在，汲取經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，這樣才能在注冊(cè)安全工程師這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上讓自己手中的武器越來(lái)越強(qiáng)大。

　　學(xué)習(xí)沒有規(guī)劃。有些考生糊里糊涂的過(guò)日子，對(duì)于自己的復(fù)習(xí)科目也沒有針對(duì)性，摸摸這個(gè)，碰碰那個(gè)，或者完全從興趣出發(fā)，或者干脆把學(xué)習(xí)任務(wù)堆積起來(lái)，一直拖到不得不完成為止，這時(shí)候新任務(wù)就來(lái)了，導(dǎo)致自己無(wú)所適從。

　　解藥：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃可以減少?gòu)?fù)習(xí)的拖延性，確定了考試時(shí)間后，貌似時(shí)間真的很久，大部分的學(xué)生并沒有很快的投入復(fù)習(xí)中?？傆X得時(shí)間還長(zhǎng)，日子還多，慢慢復(fù)習(xí)不成問(wèn)題，但是往往到了最后要考試，才發(fā)現(xiàn)，該做的題目都沒有做完。在復(fù)習(xí)初期，對(duì)自己的復(fù)習(xí)做一個(gè)整體的規(guī)劃，什么階段應(yīng)該完成多少任務(wù)，造成自己時(shí)間上的緊迫感。督促自己的學(xué)習(xí)。

　　知識(shí)點(diǎn)輕重不分。剛開始安全復(fù)習(xí)，干勁十足，對(duì)于某一個(gè)學(xué)科，恨不得把書里每句話都背下來(lái)，總覺得每個(gè)知識(shí)都很重要，這個(gè)要背下來(lái)，那個(gè)也要背下來(lái)，結(jié)果這也沒記住，那也沒記住。

　　解藥：知識(shí)點(diǎn)也有輕重之分，有些知識(shí)點(diǎn)是考試的親兒子，有些知識(shí)點(diǎn)可能壓根沒出現(xiàn)在考試大綱中?？忌鷳?yīng)該聽從老師，熟知哪些是重中之重，哪些只要了解一下就行，不貪多，只求精，不必多花時(shí)間在一些“冷門”知識(shí)點(diǎn)上。對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容，要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，力爭(zhēng)觸類旁通，形成能力。各個(gè)知識(shí)的板塊內(nèi)容，要能夠在知識(shí)梳理過(guò)程中有所掌握，高質(zhì)量地訓(xùn)練好一些相關(guān)的題目。

　　在考試前報(bào)名參加優(yōu)質(zhì)的課程學(xué)習(xí)，是考生建立夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)提高考試通過(guò)率的捷徑。大立教育2021年全新的課程體系，可以為考生提供網(wǎng)絡(luò)面授雙驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)。基礎(chǔ)夯實(shí)班、精品班、沖刺班等多種班型的線下課程，可供考生根據(jù)自身的工作時(shí)間和學(xué)習(xí)需求進(jìn)行選擇。想要獲悉更多課程教學(xué)信息，可以點(diǎn)擊了解詳情