中級(jí)安全工程師考生要想在考試中發(fā)揮出最佳水平，除了要認(rèn)真復(fù)習(xí)之外，還必須具備良好的心理素質(zhì)?？荚嚥粌H是對(duì)知識(shí)水平的檢測，也是對(duì)心理狀態(tài)的考察。心理狀況的調(diào)試，不容一級(jí)建造師考生忽視。那么，考生究竟需要注意哪些問題呢?

　　缺乏自信。這類考生多以參加工作，他們普遍存在覺得自己學(xué)習(xí)能力不足、或認(rèn)為自己隨著年齡增長記憶力衰退，無法通過較難科目的考核。這其實(shí)都是缺乏自信心的表現(xiàn)，但隨著年齡的增長，學(xué)員的閱歷更加豐富、工作經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備充分，知識(shí)應(yīng)該更容易理解記憶。因此，考生要相信自己，以積極的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)。

　　自我評(píng)價(jià)不準(zhǔn)?？忌饺展懒孔约旱膹?fù)習(xí)情況，多是借助于自我檢測。在日常的自查中，有的學(xué)員成績不穩(wěn)定，便懷疑自己，過低的自我評(píng)判，覺得考試一定會(huì)失利;有的考生正相反，對(duì)自己實(shí)力認(rèn)定過高，甚至對(duì)自己的運(yùn)氣持有不切實(shí)際的幻想，對(duì)結(jié)果過于樂觀。這兩種心理，都會(huì)干擾復(fù)習(xí)情況，給考試帶來負(fù)面影響。

　　復(fù)習(xí)不充分。學(xué)員一般都會(huì)制定復(fù)習(xí)的計(jì)劃，有計(jì)劃的學(xué)員一般都會(huì)考得很好。但在實(shí)際復(fù)習(xí)時(shí)，沒能按計(jì)劃執(zhí)行，導(dǎo)致準(zhǔn)備不足，有些甚至連復(fù)習(xí)重點(diǎn)都沒看完一遍。結(jié)果臨考開始心慌，進(jìn)而思維混亂、心情焦躁等，更加無法進(jìn)入復(fù)習(xí)強(qiáng)化狀態(tài)。

　　態(tài)度不端正。考試并非淘汰制，不要求學(xué)員高分才可，只要達(dá)到六十分就能合格。因此，有些考生便心存僥幸，認(rèn)為只要考前隨便看看書，差不多就可以通過了。這種僥幸心理和懈怠思想危害很大，考察的是學(xué)員的實(shí)力而非運(yùn)氣。所以，考生要引以為戒，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不能把希望寄托在碰運(yùn)氣上。

　　缺乏自我調(diào)節(jié)能力。這樣的考生面對(duì)困難和挫折時(shí)，適應(yīng)性較弱;且容易患得患失，情緒不穩(wěn)定。如有的考生因?yàn)榈赜蛟?、或者個(gè)人其他情況，獲得的有關(guān)考試的各類信息或復(fù)習(xí)資料非常不足，只靠自己啃課本，總覺得困難重重，復(fù)習(xí)沒有頭緒，所以心理負(fù)擔(dān)很重，復(fù)習(xí)進(jìn)度緩慢。

　　考前勞逸不當(dāng)。大部分考生是在職狀態(tài)，得兼顧工作和學(xué)習(xí)，兩者之間的安排稍不恰當(dāng)，都會(huì)導(dǎo)致惡性循環(huán)。尤其是在考前，學(xué)員復(fù)習(xí)壓力增大，更容易疲勞;有的學(xué)員甚至大量熬夜復(fù)習(xí)，使得大腦長時(shí)間疲勞，注意力無法集中，學(xué)習(xí)效率低下。這樣過度疲勞，只會(huì)讓學(xué)習(xí)質(zhì)量更不佳，正常的工作、生活、學(xué)習(xí)節(jié)奏全部混亂不清。

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