中級(jí)安全工程師考試復(fù)習(xí)絕不是簡(jiǎn)單的拼精力、拼時(shí)間漫無邊際地埋頭復(fù)習(xí)的過程，而是科學(xué)的、有計(jì)劃的進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。有句話說的好：學(xué)霸總是在精確地規(guī)劃，學(xué)渣總是在盲目地忙碌。大立教育認(rèn)為考生取證與否的最主要的原因就在于復(fù)習(xí)的策略與方法的科學(xué)與否，在此，大立教育隆重向大家介紹中級(jí)安全工程師考試復(fù)習(xí)策略。

　　精確自我剖析，科學(xué)合理定位

　　知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。個(gè)體的差異性決定了考生復(fù)習(xí)規(guī)劃的多樣性，很多考生在復(fù)習(xí)過程中常常受周圍環(huán)境的左右，人云亦云。所以，精確自我剖析是安全工程師備考復(fù)習(xí)前必不可少的前提。只有更深入充分的了解，才能有助于考生更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己在復(fù)習(xí)過程中存在的優(yōu)勢(shì)與不足，作出客觀評(píng)價(jià)，進(jìn)行自我定位，進(jìn)而為制定復(fù)習(xí)謀略提供參考依據(jù)。

　　制定復(fù)習(xí)謀劃，達(dá)到事半功倍

　　制定復(fù)習(xí)規(guī)劃的關(guān)鍵在于“遠(yuǎn)視”。所謂遠(yuǎn)視便是根據(jù)自己的實(shí)際成績水平以及自我定位，制定出一個(gè)持續(xù)影響后期備考的合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃：按課本單元目錄聯(lián)想主要考點(diǎn);以問題、試題帶知識(shí)鏈、知識(shí)塊復(fù)習(xí);如何更大地發(fā)揮自身的潛力等等。以此來合理的安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間，從而達(dá)到事半功倍的效果。

　　強(qiáng)優(yōu)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，彌補(bǔ)弱勢(shì)學(xué)科

　　所謂的“強(qiáng)優(yōu)”即強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)學(xué)科，使強(qiáng)科更強(qiáng)。在強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)學(xué)科的情況下，考生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握還是比較扎實(shí)的，掌握試題命題規(guī)律與做題規(guī)律便是強(qiáng)優(yōu)的保障。而在補(bǔ)弱之前，考生首先需要清楚弱科之所以弱的原因是什么?是基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，還是馬虎粗心大意，亦或是過度緊張等等。了解原因之后便可對(duì)癥下藥：夯實(shí)基礎(chǔ)或是心理疏導(dǎo)等等?？忌枰侠戆盐找粋€(gè)度，既要強(qiáng)科更強(qiáng)，更要弱科不弱。既不能因?yàn)樽?qiáng)科而忽略弱科，又不能因?yàn)槿蹩贫趸瘡?qiáng)科。

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