目前各個安全工程師考生都已經(jīng)開始了備考，部分考生甚至已經(jīng)進(jìn)入第二階段復(fù)習(xí)了，針對目前大部分考生的復(fù)習(xí)進(jìn)度，大立教育給出了如下復(fù)習(xí)建議，希望能幫助考生提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

　　對于基礎(chǔ)知識方面，復(fù)習(xí)中要緊扣教材，夯實基礎(chǔ)，同時關(guān)注新教材中的新知識，對課本知識進(jìn)行系統(tǒng)梳理，形成知識網(wǎng)絡(luò)，同時對典型問題進(jìn)行變式訓(xùn)練，達(dá)到舉一反三、觸類旁通的目的，做到以不變應(yīng)萬變。

　　提高應(yīng)能力，要以課本為主，因為許多試題源于課本，在課本中能找到原型，有的是對課本原型進(jìn)行加工、組合、延伸和拓展?！皯?yīng)該把自己以前做過的錯題再重新做一遍，要反思其錯因：哪些是知識上掌握得不到位，哪些是解題方法不當(dāng)，哪些是計算上的失誤等。可以把易錯題、相近題、多解題進(jìn)行歸納、整理，在對比中強(qiáng)化記憶，減少知識點(diǎn)盲區(qū)”。

　　提高解題能力，首先一定要主動學(xué)習(xí)，自主探究，知識不能靠老師一味的給予，只有通過自己的思考、探究、理解并形成技能才能在解決問題時得心應(yīng)手。其次，在安全工程師“題?！敝蓄}的數(shù)量不可數(shù)，但題型可數(shù)，所以一定要善于歸納題型，歸納解題方法。把一類問題的各種類型做好區(qū)分和比較，發(fā)現(xiàn)共同點(diǎn)與區(qū)別處，找到共同的解題方法才能在解題與考試過程中以不變應(yīng)萬變，真正的把書本變薄。

　　在難度提升，綜合性加強(qiáng)的情況下，一些考生出現(xiàn)了成績下滑，知識一時難以領(lǐng)悟，心中難免急躁。希望這些考生不要灰心喪氣，只要科學(xué)有效的安排自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，一定能提高成績，度過這段攻堅克難時期。

　　以上就是為大家介紹的2019年安全工程師考試復(fù)習(xí)建議，考生們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況合理采納。

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