很多安全工程師考生在學(xué)習(xí)沖動期過去之后，在接下來的復(fù)習(xí)規(guī)劃中備受煎熬，天天都在刻苦學(xué)習(xí)、拼命背書做題，效果卻總是不盡人意。究其原因是因為他們才去的學(xué)習(xí)方法不對，白白浪費時間做無用功。今天大立教育為大家整理了一些高效學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法，正在備考的考生千萬不要錯過!

　　整體把握，理清課本內(nèi)容層次

　　把繁雜、冗長的知識一層一層地進行梳理，猶如剝洋蔥一樣，將所學(xué)的知識梳理出層次，然后從整體上把握這些知識層次。從內(nèi)容上，要求考生理出哪些是基本知識，即基本概念和基本原理。這些知識不僅要求考生找得出來，更要理解、記住它。從結(jié)構(gòu)層次上，要求考生看書后，了解課本中講了幾個問題，先講什么，后講什么;這些問題又是從哪幾個層次和角度闡述的?列舉了哪些事例來論證的。這部分內(nèi)容在整個知識體系中處于什么地位，與前面的知識有什么聯(lián)系等。

　　抓住線索，清晰知識的發(fā)展脈絡(luò)

　　如果知識是珍珠，那么線索就是將珍珠串起來的那根線。考生要去發(fā)現(xiàn)所學(xué)知識的線索，抓住了線索就抓住了所學(xué)知識的脈絡(luò)。在自學(xué)中要注意“三大問題”，即先講是什么，后講為什么或重要性，最后講怎么樣。

　　劃出關(guān)鍵詞，突出知識核心結(jié)點

　　線索是學(xué)習(xí)內(nèi)容的“網(wǎng)”，關(guān)鍵詞則是這張網(wǎng)中的“結(jié)點”。在知識學(xué)習(xí)中，要求考生在加深理解的基礎(chǔ)上抓住某些“閃光詞”即關(guān)鍵詞，將知識高度壓縮在認(rèn)知結(jié)構(gòu)中，再應(yīng)用時依據(jù)線索，快速檢索出關(guān)鍵詞，由此引出自己所學(xué)的知識。

　　簡要概括，把課本由厚變薄

　　如何學(xué)好安全工程師這要求考生建立在整體把握課本的基礎(chǔ)上，領(lǐng)會其精神實質(zhì)?？上葘σ还?jié)或一段內(nèi)容進行歸納，用一兩句話，一兩個字概括。隨著學(xué)習(xí)歸納能力的提高，逐步發(fā)展為對一課，一章的概括，把書本由厚變薄。

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