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2018咨詢工程師《方法與實(shí)務(wù)》每日一練(10.24)

發(fā)布時(shí)間:2017-10-24 13:18:15來(lái)源:大立教育點(diǎn)擊數(shù):

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2018年咨詢工程師備考模式已開(kāi)啟,為了幫助廣大考生提早復(fù)習(xí),加快備考速度,大立教育特別整理了2018年咨詢工程師《方法與實(shí)務(wù)》考試練習(xí)題,穩(wěn)固知識(shí)點(diǎn),輕松提成績(jī)。

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2018咨詢工程師《方法與實(shí)務(wù)》每日一練(10.24)

 

  某地方政府準(zhǔn)備修建鄉(xiāng)村公路網(wǎng),其宏觀目標(biāo)定位為:“改善當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施條件,幫助農(nóng)民層脫貧困”。該項(xiàng)目的可行性研究報(bào)告提出的項(xiàng)目目標(biāo)層次包括下列因素:

  1.改善農(nóng)副產(chǎn)品運(yùn)輸條件,溝通與外界的聯(lián)系渠道;

  2.推動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)的發(fā)展;

  3.上級(jí)政府財(cái)政撥款5 1300萬(wàn)元,以工代賑投入300萬(wàn)元;

  4.完善該地區(qū)鄉(xiāng)村公路網(wǎng)的建設(shè),實(shí)現(xiàn)村村通公路;

  5.預(yù)計(jì)用工5萬(wàn)人月,用時(shí)3年;

  6.建成四級(jí)公路240公里,各類橋涵50座;

  7.由省公路設(shè)計(jì)院勘察設(shè)計(jì),縣公路局負(fù)責(zé)建設(shè)管理;

  8.由鄉(xiāng)村政府負(fù)責(zé)征地和拆遷安置;

  9.建立鄉(xiāng)村管理機(jī)構(gòu);

  10.鄉(xiāng)村全年農(nóng)民人均收入由800元提高到l 500元以上。

  根據(jù)上述分析,為編制本項(xiàng)目的邏輯框架矩陣表,負(fù)責(zé)可行性研究工作的咨詢工程師對(duì)本項(xiàng)目各層次的目標(biāo)進(jìn)行了分析,并用“如果、那么”的邏輯關(guān)系自下而上對(duì)縱向邏輯關(guān)系進(jìn)行了檢驗(yàn)。為了體現(xiàn)民主決策,當(dāng)?shù)卣蟛捎脜⑴c式方法,征求有關(guān)社會(huì)成員對(duì)公路建設(shè)規(guī)劃方案的意見(jiàn)。組織者對(duì)參與人員提出如下要求:

  1.盡可能針對(duì)關(guān)鍵性社會(huì)問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn),不要面面俱到;

  2.參與者要具有較高學(xué)歷,以便發(fā)表專業(yè)見(jiàn)解;

  3.要求參與者以普通話作為交流語(yǔ)言,以便提高溝通效率;

  4.要求參與者是男性公民,更敢于表達(dá)不同意見(jiàn)。

 

  問(wèn)題:

 

  1.列出邏輯框架法的目標(biāo)分析中的層次,并將上述l一l0項(xiàng)因素分別列入相應(yīng)的層次;

  2.為了編制一份完整的邏輯框架表,除上述咨詢工程師已做的工作外,還需完成哪些工作步驟?

  3.在參與式評(píng)價(jià)中,組織者對(duì)參與人員提出的要求哪些可取?哪些不可取?

 

  答案:

 

  1.邏輯框架分析中的目標(biāo)層次包括宏觀目標(biāo)、具體目標(biāo)、產(chǎn)出、投入和活動(dòng)。

  上述l一10項(xiàng)因素屬于項(xiàng)目具體目標(biāo)的有1、2、4、10;屬于項(xiàng)目產(chǎn)出的有6、9;屬于項(xiàng)目投入的有3、5、7、8.

  2.為了編制一份完整的邏輯框架表,除上述咨詢工程師已做的工作外,還需完成的工作有:

  (1)確定每一層次目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)所需要的重要假設(shè)和外部條件;

  (2)依次確定項(xiàng)目的直接目標(biāo)、產(chǎn)出成果和宏觀目標(biāo)的可驗(yàn)證指標(biāo);

  (3)確定指標(biāo)的客觀驗(yàn)證方法;

  (4)確定各項(xiàng)投入活動(dòng)的預(yù)算成本和驗(yàn)證指標(biāo)及方法;

  (5)對(duì)整個(gè)邏輯框架的設(shè)計(jì)進(jìn)行對(duì)照檢查和核對(duì)。

  3.在參與式評(píng)價(jià)中,組織者對(duì)參與人員提出的要求l和3是可取的,而2、4不可取。

 

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