在項目的投標及評標過程中發(fā)生了以下事件：

　　事件1：投標人A為外地企業(yè)，對項目所在區(qū)域不熟悉，向招標人申請希望招標人安排一名工作人員陪同勘查現(xiàn)場。

　　事件2：清標發(fā)現(xiàn)，投標人A和投標人B的總價和所有分部分項工程綜合單價相差相同的比例。

　　事件3：通過市場調查，工程量清單中某材料暫估單價與市場調查價格有較大偏差，為規(guī)避風險，投標人C在投標報價計算相關分布分項工程項目綜合單價時采用了該材料市場調查的實際價格。

　　事件4：評標委員會某成員認為投標人D與招標人曾經在多個項目上合作過，從有利于招標人的角度，建議優(yōu)先選擇投標人D為中標候選人。

　　問題：

　　1、請逐一分析項目招標文件包括的（1）—（5）項規(guī)定是否妥當，并分別說明理由。

　　2、事件1中，招標人的做法是否妥當？并說明理由。

　　3、針對事件2，評標委員會應該如何處理？并說明理由。

　　4、事件3中，投標人C的做法是否妥當？并說明理由。

　　5、事件4中，該評標委員會成員的做法是否妥當？并說明理由。

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對于想備參加2017年造價師考試的考生朋友們，現(xiàn)在可以提前報名2017年的考試啦，早備考，早受益！也為了能幫助更多的人順利通過考試，大立教育在此推出協(xié)議保過班、全程保障班“一幫一”的活動，特惠來襲，機不可失，小伙伴們抓住最后的機會哦~~

活動內容

“一幫一”是一個學員以原價報名，由報名學員介紹另一學員報名，即贈送同等班型同等科目給另一個學員，這對于想學但是覺得費用太高的學員來說是非常有益的，截止時間2016年10月31日，名額有限，一年才有一次的活動（相當于5折），你還在考慮什么？趕快行動吧，我們將用實力去告訴你，建造師，唯大立！