985、211工程將失效？

　　日前，教育部宣布失效一批規(guī)范性文件，其中包括《關于繼續(xù)實施“985工程”建設項目的意見》《關于補充高等教育“211工程”三期建設規(guī)劃的通知》《關于實施“重點特色學科項目”的意見》《關于繼續(xù)實施“優(yōu)秀學科創(chuàng)新平臺”建設的意見》等文件，這意味著國家將廢除“985”“211”工程。教育部28日回應稱，中央對新時期高等教育重點建設做出新部署，統(tǒng)一納入世界一流大學和一流學科建設。

　　那么，各方都關注的985,211到底是什么意思呢？為何又要取消985、211呢？高校到底迎來什么樣的雙一流建設呢......我們來一一了解。

　　什么是985、211？

　　1998年5月4日江澤民在北京大學百年校慶上“建設世界一流大學”的講話。此次講話，成了“985”工程的開端。最初入選“985工程”的高校只有九所，至2011年年末，共有39所高校位列其中。在此基礎上，教育部又推出“211工程”，意即“面向21世紀、重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科的建設工程”，共計112所高校。簡而言之，“985”和“211”就是國家圈定的要重點扶持的高等院校。

　　“985工程”，是我國政府為建設若干所世界一流大學和一批國際知名的高水平研究型大學而實施的建設工程。目的是大力提高建設學科的科技創(chuàng)新能力和解決制約經(jīng)濟社會發(fā)展的重大瓶頸問題的能力。

　　“211工程”，是國務院有關綜合部門聯(lián)合提出，并經(jīng)黨中央、國務院同意的高等教育重點建設工程。目前211工程有“國家級”和“省級”之分，它是中國政府為了迎接世界新技術革命的挑戰(zhàn)，面向21世紀，要集中中央和地方各方面的力量，分期分批地重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科、專業(yè)，到2000年左右在教育質量、科學研究、管理水平及辦學效益等方面有較大提高，在教育改革方面有明顯進展，力爭在21世紀初有一批高等學校和學科、專業(yè)接近或達到國際一流大學的水平的建設工程。

　　為何取消985、211？

　　此次改革或早有蛛絲馬跡。記者查詢近十年來的教育部工作要點發(fā)現(xiàn)，從2007年至2013年，教育部每年都會在工作要點中提及“985”和“211”工程，但在過去兩年工作要點中，找不到相關描述。

　　一位教育部內(nèi)部人士表示，關于重點建設的改革，教育部長袁貴仁今年在全國教育工作會議上的講話，已透露出豐富信息。記者梳理上述講話發(fā)現(xiàn)，袁貴仁沒有提及“985”和“211”，但花了大量時間闡述“雙一流建設”。

　　去年8月，中央全面深化改革領導小組第15次會議審議通過《統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》(下稱《方案》)。

　　《方案》開宗明義地說，“多年來，通過實施‘211工程’、‘985工程’等重點建設，一批重點高校和重點學科建設取得重大進展，帶動了我國高等教育整體水平的提升，為經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展作出了重要貢獻。同時，重點建設也存在身份固化、競爭缺失、重復交叉等問題，迫切需要加強資源整合，創(chuàng)新實施方式。”

　　考生應如何應對變化？

　　隨著985、211的取消，這對于眾多今年即將報志愿的學生來說，似乎有比較大的影響，但是事實上高校的梯度依然存在，換湯不換藥。國家“取消211、985”工程大學建設，真正目的在于建設“雙一流大學”將“985工程”、“211工程”、“優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”、“特色重點學科建設”等重點建設項目，統(tǒng)一納入世界一流大學和一流學科建設。實質上，這些學校的還是有別于普通院校，依然是“一流大學”。

　　大學名字是屬于社會的，真正屬于自己的是內(nèi)涵。不論國家政策怎么變化，如果我們在填報志愿的時候能夠填報“211、985”高校，一定要填報。但是，如果因為自身基礎差，或者是高考失誤的同學，也不必過于擔心。“高分低能”絕不是個例，借助于大學這個平臺提升自己才是王道。普通院校培養(yǎng)出的優(yōu)秀人才也很多，下一個就是你。

　　變化終歸是變化，我們需要透過現(xiàn)象看本質。目前需要做好的事是，安心篩選信息、填報志愿，并做好填報志愿后的一些后續(xù)工作。

　　中國高校迎來“雙一流”？

　　關于雙一流建設，教育部回應稱，世界一流大學和一流學科建設，將創(chuàng)新重點建設機制，以中國特色、世界一流為核心，以一流為目標、以學科為基礎、以績效為杠桿、以改革為動力，推動一批高水平大學和學科進入世界一流行列或前列。

　　中央對新時期高等教育重點建設做出新部署，將“985”、“211”統(tǒng)一納入世界一流大學和一流學科建設。擬年內(nèi)啟動“雙一流”建設。如何推進“雙一流”建設？相關人士表示，政府要強化績效評價，對支持力度動態(tài)調整，加入滾動淘汰機制。此外要避免身份固化。“要形成開放機制，對支持的學科適時調整。引導高校把工夫放在日常質量提高、一流水平建設上。”

　　一位教育部官員表示，“雙一流”建設的評審標準和資金分布都會有新的機制，不會像以前一樣向確定的一所高校撥款。“會更注重學科建設，同時在遴選上，會有滾動淘汰的機制加入。”該人士還表示，新建設方案會給一些之前沒入圍“985”和“211”的學校一些機會。此外，以前入選的高校，并不一定會被確定為“雙一流”。