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                      2019年一級消防工程師新版教材上市,做好四個階段才能有效使用教材

                      發(fā)布時間:2019-07-12 15:29:31來源:大立教育點擊數(shù):

                      導(dǎo)讀:

                      2019年一級消防工程師新版考試教材終于在萬眾矚目中隆重上市,新版教材不僅在顏色上大有改變,而且新版教材在2018年版圖書基礎(chǔ)上進行全面修訂,新版教材依照新的《消防法》和重要的消防安全規(guī)范進行了上千處的改動。面對以上事實,不少考生都會遇到入手新版教材后不知如何使用的問題。今天大立教育就來為各位及時解決難題,為您介紹有效使用教材的四個工作階段。

                        2019年一級消防工程師新版考試教材終于在萬眾矚目中隆重上市,新版教材不僅在顏色上大有改變,而且新版教材在2018年版圖書基礎(chǔ)上進行全面修訂,新版教材依照新的《消防法》和重要的消防安全規(guī)范進行了上千處的改動。面對以上事實,不少考生都會遇到入手新版教材后不知如何使用的問題。今天大立教育就來為各位及時解決難題,為您介紹有效使用教材的四個工作階段。


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                        預(yù)熱階段:快速通讀了解變化內(nèi)容


                        首先,考生想要快速進入狀態(tài)提高學(xué)習(xí)效率,需要在進行專業(yè)學(xué)習(xí)前準(zhǔn)備一個預(yù)熱過程。在此階段考生需要對2019年新版一級消防工程師的考試教材進行一次快速通讀,目的只是為了熟悉各科目的章節(jié)概況,了解主要的變化內(nèi)容,為之后的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。


                        基礎(chǔ)階段:把書讀“厚”充實知識內(nèi)容


                        基礎(chǔ)階段的任務(wù)是通過考試教材建立消防工程師考試科目的專業(yè)基礎(chǔ),因此該階段對于新版教材的使用方法就是把書讀“厚”??忌⒁獯恕昂瘛狈潜撕?,這里指的“厚”是要求考生把新版教材中的內(nèi)容進一步充實。


                        在學(xué)習(xí)一級消防工程師專業(yè)知識的過程中,不少考生都會感悟或總結(jié)出出自己的學(xué)習(xí)心得和技巧,而自己的學(xué)習(xí)心得及技巧就是充實教材內(nèi)容的材料??忌梢詫⑦@些內(nèi)容記錄在書中加以標(biāo)記,而積少成多,如果考生能夠堅持記錄,那么就可以在完成基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)后把教材讀“厚”,把它變成屬于自己的資料寶庫。


                        提升階段:把書讀“薄”學(xué)習(xí)精華考點


                        提升階段的任務(wù)就是穩(wěn)中有升,在原有的基礎(chǔ)上更進一步??忌枰岩患壪拦こ處煹慕滩淖x“薄”,這與基礎(chǔ)階段的讀“厚”并不矛盾,因為考生所學(xué)習(xí)的知識點并不都是“精華”,因為真正的“精華”只有考試中的考點知識。因此想要在原有基礎(chǔ)上更進一步,就需要“取其精華”挑出新版教材中的核心知識點以及重要考點進行重點學(xué)習(xí),這就是所謂的把教材讀“薄”。


                        額外階段:精挑細選加強針對訓(xùn)練


                        額外階段并不需要考生直接使用2019年新版一級消防工程師的考試教材,因為這次的“主角”不是考試教材而是它的配套習(xí)題。簡單來說考生在額外階段的任務(wù)就是通過做題練練手,而想要取得想要的成果就需要“挑剔”一些,對習(xí)題進行精挑細選。對于能夠掌握的內(nèi)容,選擇一兩道練手即可,而掌握不熟的專業(yè)內(nèi)容。則需要重點照顧多選多做直至能夠?qū)W以致用。


                        在入手新版教材后,考生需要按照以上四個階段完成相應(yīng)工作,這樣才能有效使用新版考試教材。為了幫助考生有效使用新版教材順利完成備考工作,大立教育為各位準(zhǔn)備了2019年一級消防工程師新舊教材對比解析直播課,參與課程學(xué)習(xí)即可在老師的指導(dǎo)下了解各科目教材的變化內(nèi)容,明確之后的重點學(xué)習(xí)目標(biāo)。想要了解課程時間安排,可以點擊了解詳課程情

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