到達(dá)淺山腳下，我們?nèi)w漫步在人行道上，盡情的吮吸著雨露所帶給我們久違清新空氣的滋味。臨近爬山比賽時(shí)，大家早已按捺不住心中久違的沖動(dòng)。不管是公司職工還是大立學(xué)員，大家都對(duì)自己比賽爬山取得好的名次充滿了自信。而大立員工因自己每天靠爬樓梯上樓鍛煉的身體更是信心爆棚。但是，爬山不像上樓那么簡(jiǎn)單。大家剛奔跑了沒(méi)一會(huì)就累的氣喘噓噓了。但是大家比賽的時(shí)候可不像相處時(shí)那么互相遷就。我們一步一步的往上爬，我們?cè)谝黄鹣嗷フ務(wù)撘恍┯腥さ氖拢哺髯悦懔藙?，不甘輸給任何人。雖然體力就要透支，可是每個(gè)人都咬牙堅(jiān)持到了最后。汗流浹背是每個(gè)人豐收的成果，即使落后者最終也到達(dá)了目的地。校長(zhǎng)給大家的獎(jiǎng)勵(lì)是休息整頓片刻大家一起吃燒烤。得知這一決定大家的熱情變得空前高漲。要不怎么說(shuō)人多力量大，校長(zhǎng)安排大家拿出了事前保密的燒烤工具，三下五除二擺放好烤箱、放好木炭、備好調(diào)料。一些落后到達(dá)山頂?shù)男』锇橹鲃?dòng)要求自己負(fù)責(zé)烤，爬山成績(jī)好的負(fù)責(zé)吃。大家就這么在一片歡聲笑語(yǔ)中玩的不亦樂(lè)乎。當(dāng)然在這期間，我們也給學(xué)員近距離教授了一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)員互相之間也把自己好的學(xué)習(xí)感悟進(jìn)行了交換。就這樣大家吃飽了也喝足了，同時(shí)還學(xué)到了很多自己以前所不知道的學(xué)習(xí)上的方法。結(jié)束時(shí)已經(jīng)到了下午三時(shí)許。大家?guī)е鋵?shí)的滿足感收拾工具準(zhǔn)備下山。

      這時(shí)大家突然好奇第三項(xiàng)活動(dòng)是什么。校長(zhǎng)宣布最后一項(xiàng)就是大家進(jìn)行攝影比賽，并且會(huì)評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)，到時(shí)會(huì)給大家準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。雖然大家都不是攝影師，但是照片拍的越多獲獎(jiǎng)的幾率就越大。這可把一路上一直拍照的小伙伴們給激動(dòng)壞了。大家似乎立馬對(duì)路邊的花花草草產(chǎn)生了濃厚的興趣。平時(shí)沒(méi)覺(jué)得路邊的事物有多美，今天卻有了不一樣的視野。大家似乎也發(fā)現(xiàn)了身邊經(jīng)常被我們忽視了的美好事物，自然放松了身心！最重要的是記錄了我們這一天相處在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。大家相互之間的感情也因此增進(jìn)了不少。當(dāng)然，對(duì)于用心攝影的小伙伴拍出來(lái)的好的作品也得到了一些獎(jiǎng)品作為鼓勵(lì)。

    雖然這次活動(dòng)只有一天的時(shí)間，但是對(duì)于大立、對(duì)于學(xué)員都是一次美好而有意義的經(jīng)歷。我們通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)感情、拉近心的距離，讓交流變成朋友間輕松的訴語(yǔ)；我們借此消除了長(zhǎng)久以來(lái)師生之間的隔閡，在后期的學(xué)習(xí)中，學(xué)員與老師交流起來(lái)能夠更加坦誠(chéng)地表達(dá)自己學(xué)習(xí)方面的疑惑；我們傾聽(tīng)學(xué)員的意見(jiàn)與建議，隨時(shí)以及及時(shí)修改、完善我們的教學(xué)體系、教學(xué)服務(wù)。對(duì)大立，是一種企業(yè)文化與企業(yè)服務(wù)的大幅度提升；而對(duì)學(xué)員，則是在搭建一個(gè)更大、更高、更好的學(xué)習(xí)與蛻變的平臺(tái)！