在每年的監(jiān)理工程師考試結(jié)束后，總是會(huì)有考生產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)。為什么自己明明比別人加倍付出了精力用于讀書(shū)和做題，為什么去無(wú)法取得理想的考試成績(jī)?其實(shí)，導(dǎo)致考生加倍付出卻沒(méi)有實(shí)際收獲的因素就是復(fù)習(xí)效率低下。那么造成復(fù)習(xí)方法效率低下的原因是什么呢?今天大立教育就根據(jù)以往考生的經(jīng)驗(yàn)為大家總結(jié)下面兩點(diǎn)。

　　1：沒(méi)有構(gòu)建知識(shí)體系

　　在進(jìn)行監(jiān)理工程師考試的復(fù)習(xí)時(shí)，考生應(yīng)該針對(duì)復(fù)習(xí)中差強(qiáng)人意的科目，要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)薄弱部分的梳理。重視考試教材，理清考試重點(diǎn)，將易混淆的概念、規(guī)律加強(qiáng)對(duì)比、區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。

　　對(duì)監(jiān)理工程師的考試大綱中所列考點(diǎn)，需要重視理解并加以分析，而不能選擇死記硬背。此外，考生要主動(dòng)分析歷年考試真題，因?yàn)槠渲袣v年的高頻考點(diǎn)通常都是是新一年考試命題的熱點(diǎn)。

　　對(duì)于基礎(chǔ)相當(dāng)?shù)目忌?，要想通過(guò)復(fù)習(xí)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，僅僅做好基礎(chǔ)題是不夠的，還要適當(dāng)?shù)年P(guān)注一些提分點(diǎn)。但是一建考試的提分點(diǎn)一般不是很集中，建議考生適當(dāng)選擇一些拉分題進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)，做到有備無(wú)患。

　　2：沒(méi)有及時(shí)查漏補(bǔ)缺

　　模擬訓(xùn)練對(duì)于報(bào)考監(jiān)理工程師的考生來(lái)說(shuō)，是檢測(cè)自己復(fù)習(xí)成果的常用方式?？忌鷮?duì)于模擬考試反映出的問(wèn)題要認(rèn)真、客觀地進(jìn)行分析，弄清失分原因。比如，是基本知識(shí)沒(méi)掌握好，思維能力跟不上，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，審題不仔細(xì)，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，要進(jìn)行全方位的剖析。找到問(wèn)題所在才是解決問(wèn)題的起點(diǎn)。

　　對(duì)于自身報(bào)考科目的薄弱環(huán)節(jié)，則需要進(jìn)行加強(qiáng)分析?？纯茨目茮](méi)考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊時(shí)間，多補(bǔ)薄弱學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，避免成為偏科的“瘸腿”考生。根據(jù)復(fù)習(xí)中的練習(xí)暴露的問(wèn)題一定要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，只有在考試前及時(shí)補(bǔ)齊短板，才能在考試中全面提高取得理想的考試成績(jī)。

　　想要取得更好的復(fù)習(xí)效果，就需要在考試前優(yōu)先參與課程學(xué)習(xí)。但是，不是所有的課程都會(huì)對(duì)自己有所幫助，因?yàn)橹挥凶詈线m自己的課程才會(huì)使自己受益匪淺。雖然2019年監(jiān)理工程師考試的報(bào)名還未開(kāi)始，但是大立教育已經(jīng)為各位提供了課程精講班、課程沖刺班以及全程保障班等三種班型課程可供報(bào)考人員進(jìn)行選擇。想要了解課程詳情，可以咨詢(xún)?cè)诰€老師。