2021年二級建造師考試預(yù)計(jì)在5月份舉行，所以留給大家備考的時間并不多，因此掌握正確的復(fù)習(xí)方法更顯得尤為重要了，那么接下來大立教育小編就給大家介紹一些關(guān)于2021年二級建造師快速備考的方法，希望對大家有更多幫助。

　　立足于考試大綱

　　充分理解大綱及書本上要求的"掌握、熟悉、了解"三部分內(nèi)容，掌握部分占考試分值的70%左右，熟悉部分占考試分值的20%左右，了解部分占10%左右，所以重點(diǎn)是認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握部分。還沒有看過考試大綱的考生一定要抓緊時間掌握!

　　合理的復(fù)習(xí)方法

　　1.整理筆記很重要

　　書是根本，看書的時間必須要保證，然后是做題和整理筆記。整理筆記很重要，這個花不了多少時間，但是成效很高，特別是對于法規(guī)這樣概念性較多的科目，只要你提煉其中的知識點(diǎn)，構(gòu)造知識框架，一般自己親自整理一套知識點(diǎn)框架體系就記住了，考前再快速瀏覽幾次應(yīng)對考試戳戳有余。

　　2.合理運(yùn)用錯題本

　　反思是學(xué)習(xí)的必備環(huán)節(jié)，我們做錯題本的過程也是我們對學(xué)習(xí)一個反思的過程，所謂“反思成長”?！板e題本”的作用是慢慢體現(xiàn)出來的，并不是能立竿見影，而是一個積累沉淀的過程。建造師備考中，它的作用主要體現(xiàn)在以下兩點(diǎn)：

　　(1)查漏補(bǔ)缺暴露自身知識缺陷

　　很多時候，視頻課中老師講解我們都能聽懂，但一提筆做題就會有很多錯誤，習(xí)題是檢驗(yàn)知識掌握程度的最好方法，錯題整理就是暴露自身知識缺陷的一個過程。

　　(2)引以為鑒避免同類問題再錯

　　有些題，雖然之前自己做過，但是再次練習(xí)時還是會出錯。為什么會這樣呢?根本的原因是沒有把這個題吃透。

　　將錯題整理在“錯題本”上，經(jīng)常翻閱思考、反復(fù)進(jìn)行推敲，從而加強(qiáng)自己對薄弱點(diǎn)的記憶，使得自己的短板得以彌補(bǔ)。古人云“溫故而知新”，錯題本不僅有助于避免再次犯錯，還能發(fā)現(xiàn)新問題。

　　(3)建立錯題本需注意以下幾點(diǎn)：

　?、?分類分科目

　　每個科目分別建立一個專門的錯題本，分門別類地把平時習(xí)題、作業(yè)、試卷中做錯的題進(jìn)行整理、分析、歸類，這樣也可以便于以后的復(fù)習(xí)和翻閱。

　?、?錯題一律記

　　習(xí)題、考試中凡是遇到錯題一律記下來，分析出現(xiàn)錯誤的原因。用不同顏色的筆把正確的思路和解題過程完整地寫在錯題本上，并把自己的反思、感悟?qū)懺谶^程后面。這是建立錯題本最重要最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)之一。

　?、?“危險(xiǎn)”題目也要記

　　在做題過程中拿不準(zhǔn)、蒙對的、猶豫或者花了長時間才做出的題也要記錄在錯題本上。

　?、?積累經(jīng)典題，好題

　　錯題本還要記錄一些經(jīng)典題型、思路巧妙、綜合性強(qiáng)的題目。

　　3.做真題、模擬考試。

　　當(dāng)你把二級建造師三個科目都系統(tǒng)復(fù)習(xí)完了以后，在臨近考試的前兩周做兩三套歷年真題(當(dāng)然能在復(fù)習(xí)前做兩套跟好)，然后在考試的前一天自己在一個安靜的環(huán)境里面按照考試的節(jié)奏模擬一下考試，通過做真題你可以了解試卷的試題結(jié)構(gòu)，試題類型，試題難度，常考點(diǎn)，分值分布情況等，而通過模擬考試主要是調(diào)節(jié)你應(yīng)對考試的狀態(tài)和提前進(jìn)入考試狀態(tài)，避免突然考試不適應(yīng)而發(fā)揮失常，這樣就很不劃算了，所以要做到有備無患。

　　學(xué)會答題技巧

　　1. 先易后難，不會做的果斷放棄，有時間了，再返回來答。

　　2. 單選題用排除法，首先去掉你認(rèn)為錯誤的選項(xiàng)，然后再篩選剩余選項(xiàng)，如果在兩個選項(xiàng)間徘徊，憑第一感覺選。

　　3. 對于多選題，很有技巧，答對一個得0.5分，答錯或多選不得分，如果確認(rèn)了有兩個及以上選項(xiàng)正確而其他猶豫不定，就一定不要再選，拿既定的一分去博未知的半分或一分不劃算甚至?xí)?分，如果你只確定一個答案，其他有幾個拿不定注意，可以嘗試再選一個，因?yàn)橹贿x一個答對了也就是0.5分，在選一個有可能得兩分。

　　4. 對于案例題，大家記住一點(diǎn)，答案題目中來，回歸題目中去，分條做答，問什么，答什么，審題一定要清楚，問：是否、正確錯誤，一定記得回答。

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