不少二級建造師考生在考后有都這樣的“吐槽”：時間緊張做不完、考試難度大，究其原因是什么呢?無非就是二級建造師備考工作做的不夠好，沒有掌握合適的二級建造師備考技巧及應(yīng)試方法。那么，怎樣才能讓考生在考后不再有這種“腸子都悔青了”的想法呢?下面幾個2019年二級建造師備考法寶，助你輕松取證。

　　一、根據(jù)出題和考試的特點，考生應(yīng)試可以參考以下幾點方法：

　　1、不糾纏難題。遇到難題，可以在草稿紙上做好記號，不要糾纏，最后有時間再解決。

　　2、不漏答題。即使有難題、感覺拿不準(zhǔn)的題，盡量都要給出一個答案。原因是都答了，至少有選對的概率。

　　3、考前安排適當(dāng)時間學(xué)習(xí)。臨考抱佛腳，學(xué)習(xí)與考試的效果和感覺都會很差的。

　　4、根據(jù)常識答題?？忌ぷ魅蝿?wù)重，學(xué)習(xí)時間緊張。在很短的時間里要把所有課程內(nèi)容完全“死記硬背”的記住是不可能的?？梢愿鶕?jù)平時對二級建造師知識和工作規(guī)則的了解進行答題。

　　二、二級建造師考試復(fù)習(xí)方法

　　1、全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

　　對于參加考試的課程，必須全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。對于課程的所有要點，必須全面掌握。很難說什么是重點，什么不是重點。從一些重要的歷史性的時間、地點、人物，再到最新的大綱內(nèi)容的等等，都是考試的范圍。全面學(xué)習(xí)并掌握了考試課程，應(yīng)付考試可以說是游刃有余，胸有成竹。任何投機取巧的方法對付這樣的考試，只能適得其反。

　　2、在理解的基礎(chǔ)上記憶。

　　應(yīng)該說，考生在工作之余進行學(xué)習(xí)，大量的知識點要學(xué)習(xí)，記憶量是相當(dāng)大的。一般考生都會有畏難情緒。其實，這種考試并不是傳統(tǒng)的需要“死記硬背”的考試方法，考試的目的是了解考生掌握知識面的情況。如果考生理解了課程內(nèi)容，應(yīng)付考試就已經(jīng)有一定的把握了。而且，理解也就是記憶的最好前提，尤其是考生通過學(xué)習(xí)在工作學(xué)以致用的前提。

　　3、抓住要點。

　　在很短的時間內(nèi)，考生要學(xué)習(xí)大量的課程內(nèi)容和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，內(nèi)容很多。面對繁雜的內(nèi)容，學(xué)習(xí)的最好的方式是要抓住要點。想完全記住課程所有內(nèi)容是不可能的，也是不現(xiàn)實的。

　　4、條理化記憶。

　　根據(jù)人類大腦特點，人類的知識儲存習(xí)慣條理化的方式，在學(xué)習(xí)過程中，考生如果能夠適當(dāng)進行總結(jié)，以知識樹的方式進行儲存，課程要點可以非常清晰地保留在考生的記憶里。

　　5、注重實用。

　　考試的大量內(nèi)容是考生工作中要碰到的問題，既是考試的重要內(nèi)容，也是考生在工作中要用到的。只是考生在工作中能只是側(cè)重其中的某一方面而已。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，側(cè)重從實用的角度進行學(xué)習(xí)，即符合考試有大量實物內(nèi)容的特點，又幫助考生緊密聯(lián)系實際工作，一舉兩得。尤其是實際工作中就能接觸到的東西，是很容易理解和記憶的。

　　總之，全面系統(tǒng)地掌握了課程的要點，輕松應(yīng)對考試沒問題。2019年二建備考拒絕拖延癥，大立教育2019二建教學(xué)服務(wù)重磅升級：班主任陪伴式班級管理，一對一解決難題;專職助教，即時互動答疑;漸進式教學(xué)，帶你穩(wěn)步提升!想要盡早拿下二建證書，趕緊跟上大立的節(jié)奏，開始學(xué)習(xí)吧!>>>點此報名