不知不覺中，新的一年已經(jīng)到來，排除睡覺、吃飯、工作的時(shí)間外，留給考生的復(fù)習(xí)時(shí)間越來越少，在余下的時(shí)間里如何高效復(fù)習(xí)，是考生須克服的難題。實(shí)務(wù)案例題是二級建造師考試的一個(gè)重頭戲，也是二建考試中最難的題型，面對實(shí)務(wù)案例這座大山，考生該如何跨越過去呢?今天大立小編就為大家總結(jié)了案例的答題技巧，從此，讓案例不再是問題!今天，大立教育為您整理了備戰(zhàn)2019二級建造師考試案例題解題思路來助您一臂之力。

　　一、首先了解案例題的幾大特點(diǎn)：

　　1、題量大。

　　2、覆蓋面寬。涵蓋進(jìn)度管理與控制、質(zhì)量管理、安全管理、合同管理、招標(biāo)投標(biāo)、現(xiàn)場管理等。每個(gè)小題之間的聯(lián)系不大，涉及的考點(diǎn)不一樣，要求考生對教材有全面的了解。

　　3、題型多。有比較單一的案例，也有比較綜合的案例;有問題改正、原因分析、計(jì)算回答等各種類型的設(shè)問方式。

　　二、案例題的答題思路

　　1、案例分析一般有三段內(nèi)容：實(shí)例工程背景、問題、分析與解答。

　　2、建議分析步驟是：初看背景→細(xì)看問題→對照問題反過來細(xì)看背景中的條件→自己作答→對照分析與答案→總結(jié)對錯(cuò)經(jīng)驗(yàn)。

　　3、每一步要點(diǎn)如下：

　　(1)初看背景。仔細(xì)看透工程背景，并初步判斷每件事(工序、做法等)正確與否，重點(diǎn)是什么問題(質(zhì)量、安全、進(jìn)度、合同、現(xiàn)場等)，分析背景材料中內(nèi)涵的因果關(guān)系、邏輯關(guān)系、法定關(guān)系、表達(dá)順序等各種關(guān)系和相關(guān)性。

　　(2)細(xì)看問題。弄清設(shè)問的中心要求是什么類型，其中大多是問答類，即敘述或回答即可;有的要通過計(jì)算回答;有的要在圖上或表中填寫回答，這一定要弄清楚。

　　(3)對照問題再看背景?？从心男l件可用，有哪些是已知的，據(jù)此回答所問，分層次的解答問題，并千萬注意問題的問法、問什么答什么。在答題時(shí)應(yīng)該首先回答正確或不正確，在回答理由或原因，最后把正確的做法寫出來，答題要嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，內(nèi)容完整。指明對錯(cuò)、理由、正確做法三個(gè)方面。

　　(4)將自己答案與書上答案對照。若一致，則可通過;若不一致，則必須反思、復(fù)讀教材有關(guān)章節(jié)，加深理解。

　　4、案例題的難點(diǎn)和重點(diǎn)

　　質(zhì)量問題、安全問題、合同糾紛索賠問題、進(jìn)度控制問題(橫道圖、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃)、造價(jià)成本計(jì)算差不多每年都有，這些是案例分析的重點(diǎn)。 其中進(jìn)度計(jì)劃控制、工期與費(fèi)用索賠涉及計(jì)算;質(zhì)量問題涉及工藝、材料、標(biāo)準(zhǔn)、管理等原因，比較復(fù)雜，這些是案例分析的難點(diǎn)。

　　5、各類題型遵循的作答原則

　　(1)指出錯(cuò)誤或是非判斷分析題，有判斷就要說明理由或指出正確的做法，要結(jié)合相關(guān)技術(shù)規(guī)范、合同文本或相關(guān)法規(guī)的規(guī)定作答，要做到“依據(jù)充分，分析合理，結(jié)論正確，語言簡潔”;并且，對多個(gè)同類小問題混編在一起的題目，要一一分別作答，切記不要籠統(tǒng)合并作答，避免出現(xiàn)“一個(gè)小判斷的錯(cuò)誤”導(dǎo)致整個(gè)題目不得分。

　　(2)計(jì)算分析題，應(yīng)分步驟作答，簡要寫出計(jì)算過程，切勿列“大式子”合并多個(gè)步驟作答，以免“一小步錯(cuò)誤”導(dǎo)致“滿盤皆輸”;另外，計(jì)量單位、保留小數(shù)點(diǎn)位數(shù)一定要按題目要求寫出，計(jì)量單位錯(cuò)誤或沒填寫、保留小數(shù)點(diǎn)位數(shù)錯(cuò)誤都不能得相應(yīng)的“小分”。

　　(3)處理問題的程序性分析題，一定要按照程序的邏輯性作答，要遵循施工工藝、規(guī)范或相關(guān)法規(guī)的規(guī)定作答，語言要簡潔、嚴(yán)謹(jǐn)，切記不要憑感覺或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)“亂寫”，答不到要點(diǎn)得不到分。

　　(4)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)度計(jì)劃分析題，一般不需要詳細(xì)的列式計(jì)算過程，在原圖上直接計(jì)算分析即可(圖上作業(yè)法);涉及總時(shí)差或自由時(shí)差的問題，二者只要能判斷分析出來，并不需要詳細(xì)列式計(jì)算。一般的題目，采用標(biāo)號法并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)圖的基本規(guī)律基本上可以解決。

　　大立教育一直致力于幫助廣大二級建造師考生輕輕松松順利通過考試，如果你對自己的自制力和意志力沒有信心的話，也可以報(bào)名參加大立教育2019年二級建造師的輔導(dǎo)課程，有經(jīng)驗(yàn)豐富的業(yè)內(nèi)權(quán)威名師為你指明方向，掃除學(xué)習(xí)障礙，并且有全國考生和你一起學(xué)習(xí)，一起努力，一起為夢想全力以赴!>>點(diǎn)此咨詢詳情