二級建造師考試屬于成人類考試，不像我們在上學(xué)期間學(xué)習(xí)有老師監(jiān)督，有家長監(jiān)督，可以跟同學(xué)一起互相督導(dǎo)，在這里所有的知識都要自己學(xué)完，自己消化，對于自制力不強的考生，簡直就是頭疼!大立教育依然希望能陪著參加今年考試的考生繼續(xù)完成未完成的征程，但是重新起航前我們是不是也要認真思考一下到底是哪里的問題呢?

　　1、學(xué)習(xí)計劃不合理或未執(zhí)行

　　干工程的時常要出差跑工地現(xiàn)場，是建筑行業(yè)在職人員的普遍情況，所以學(xué)習(xí)計劃是我們一直在和大家強調(diào)的問題，然而有的考生卻仍然覺得可有可無不夠重視。

　　未通過的考生當(dāng)中有多少人并沒有制定學(xué)習(xí)計劃，或者制定的學(xué)習(xí)計劃不合理沒有認真執(zhí)行呢?具有可行性的、適合自己的二級建造師備考計劃才會對我們的復(fù)習(xí)有所幫助，如果只是單純的做做樣子那么不會對二級建造師備考起到絲毫的幫助。建議跟著大立名師來學(xué)習(xí)，錢已經(jīng)花了，逼著自己去學(xué)習(xí)!

　　1、沒有選課或者沒有選對課

　　二級建造師師考試還是具有一定難度的，對于基礎(chǔ)薄弱或者學(xué)習(xí)規(guī)劃不合理執(zhí)行力不強的考生來說，如果沒有找到正確的方式或者沒有選對二級建造師輔導(dǎo)課程，很可能無法真正掌握各科要點，到了考場無法準確切入得分點自然分數(shù)就不會高。

　　3、“象征性”做題

　　有的考生在整個一建備考過程中可能連2套完整的模擬卷都沒完成過，做零散的習(xí)題也習(xí)慣只動眼不動手，這樣做題怎么能發(fā)現(xiàn)自身存在的問題呢?等到了考場問題暴露出來當(dāng)然就很難通過了。大家在做題的時候，尤其是案例題，一定要動手寫一寫，就算不會也要抄一抄，了解答題思路。

　　4、學(xué)習(xí)不踏實

　　學(xué)習(xí)最忌諱的就是不靜心，有部分考生認為自己學(xué)習(xí)周期挺長的，但依然沒有通過，這部分考生最應(yīng)該回想自己學(xué)習(xí)過程中是不是真的靜下心來投入了，是不是極易走神，總是手機不離身。

　　沒幾分鐘就想拿起手機看一眼呢?這樣的學(xué)習(xí)效率與其說是在學(xué)習(xí)，還不如說是在熬時間給自己“我正在學(xué)習(xí)”的心理安慰，如果確實是這種狀態(tài)那么未通過二建考試也只能怪自己了。

　　因此在2019年二級建造師備考期，有需要的考生要仔細為自己選擇一門適合自己的二級建造師輔導(dǎo)課程，跟緊老師的節(jié)奏相信可以順利過關(guān)。大立教育與你一路同行，備考二級建造師!咨詢點一下>>